高等教育论文_中医药院校创新创业教育评价体系

文章摘要:为促进中医药院校创新创业教育质量评价，探索构建科学合理的评价指标体系。在政策文本研究基础上，从环境基础、教育资源、教育过程和教育成效四个主要方面初步确立了中医药院校创新创业教育的质量评价指标，并通过专家咨询调整各指标，最终确立了中医药院校创新创业教育评价体系，包括4个一级指标、12个二级指标、28个三级指标。为完善中医药院校创新创业教育体系，提高中医药院校创新创业教育质量提供借鉴。

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